Simposio de Educación Global 2024

Alejandro Artopoulos es profesor de Tecnología y Cambio Educativo, y Director Académico del Centro de Innovación Pedagógica en la Universidad de San Andrés. Además, es miembro de la Carrera de Investigador de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (CIC). Es sociólogo, graduado de la Universidad de Buenos Aires (UBA), con un máster en Gestión de la Tecnología, y un doctorado en Sociedad de la Información y el Conocimiento de la Universidad Oberta de Catalunya. Ha sido profesor invitado en la Universidad de la República (UdelaR) en Uruguay y en la Universidad Pedagógica Nacional en Colombia. También es miembro de la Red de Investigadores NORRAG. Su especialización se centra en los Estudios SocioDigitales dentro del campo de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) digitales.

Leonela Navarrete es Licenciada en Economía y Diplomada en Políticas Educativas Aplicadas por la Universidad Nacional de Cuyo, donde también cursó una Maestría en Política y Planificación Social. Ha ejercido como docente en escuelas secundarias y en el ámbito universitario. A lo largo de su carrera, ha liderado y participado en proyectos de investigación enfocados en movilidad social, educación, políticas sociales y económicas. También ha trabajado como consultora de proyectos para el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Actualmente, se desempeña como Directora Ejecutiva de la Fundación Varkey para Latinoamérica.

Ludovico Grillo es abogado graduado de la Universidad de Buenos Aires y actualmente se desempeña como Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET). Anteriormente, fue Director de la Escuela Técnica Roberto Rocca del Grupo Techint y ocupó cargos relevantes en la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Vicente López y en el Consejo Provincial de Educación y Trabajo de la Provincia de Buenos Aires (PBA). Su trayectoria incluye también la dirección del Centro Educativo Católico Ceferino Namuncurá y un rol directivo en el Instituto Parroquial «Jesús en el Huerto de los Olivos». Actualmente, está completando el Programa de Alta Dirección Escolar en la Universidad Torcuato Di Tella.

Constanza Diedrich cuenta con una trayectoria de 25 años en la gestión universitaria, habiéndose iniciado como Coordinadora Pedagógica en el Sistema de Educación a Distancia y posteriormente como Secretaria General. Actualmente, se desempeña como Vicerrectora Académica de la Universidad Católica de Salta (UCASAL), donde asume el desafío de orientar, coordinar y supervisar todos los procesos relacionados con la función sustantiva de docencia, además de liderar la implementación transversal del innovador Modelo Educativo de la institución. La búsqueda constante de la calidad académica es su principal motivación, y la formación continua es su enfoque. Actualmente, está cursando el Doctorado en Educación Superior e investiga en el campo de la sociología del estudiante en sistemas virtuales.

Identificar las competencias específicas y habilidades interculturales que son necesarias en el siglo XXI y por qué el desarrollo de estas competencias debe fomentarse en nuestros sistemas educativos.

Reunir y generar un espacio donde los líderes regionales del sector educativo y gestores de políticas puedan intercambiar ideas, oportunidades y mejores prácticas.

Identificar estrategias adecuadas para incorporar e incrementar el aprendizaje intercultural y la educación para la Ciudadanía Global.

Adquirir herramientas básicas para promover el aprendizaje intercultural y el desarrollo de competencias globales.